德汉灵的德国双元制行动导向教学法师资培训基于德国职业教育“双元制”理念，围绕行动导向教学法，从教学设计、课程设计、学生管理、课堂互动等几大方面出发，结合中国职业院校专业建设需求，由德国专业教学法外教进行授课，帮助中国职业院校各专业教师进一步提高自身的教学素养和内涵。课程经过德国劳动局认证，完成培训并通过考核的教师将获得德国劳动局认证的国际培训师证书。
德国双元制行动导向教学法师资培训在职业教育教师发展方面都有哪些提升呢？
下面就让我们来看一看吧！
融合·专业内容
跨学科的综合课程模式，以及多元化的教学模式，在教学的理论及实践操作方面，都可帮助教师将专业学科体系内容及职业行动体系内容相融合。
转化·有效课堂
遵循行动导向教学法的完整“行动”过程，基于职业情境，教师可设计相符的学习情境、学习目标、学习内容、学生任务等学习领域，将单一的、教师传授为主的传统教学课堂逐步转化成多元的、以学生为主、将行动过程与学习过程相统一的有效课堂。
成长·能力素养
教师可以通过德国双元制行动导向教学法师训掌握不同技巧的授课方式，提升其教学能力；
同时，在教学中所运用的职业化视角以及国际教学手法都需要职业教育教师提升其职业素养。
