德汉灵中德友好学校E课堂圆满落幕！

在全球化大势所趋的当下，国际交流与合作变得日益重要。受制于疫情，目前德汉灵许多国际项目如姐妹校互访、暑期海外实训、教师海外研修都面临着新的挑战与机遇。在这样的新形势下，为了进一步推动国际交流与融合，德汉灵从2020年起启动了“中德青少年国际交流合作计划”。该系列计划包含一系列项目：项目化学习、中德学校E课堂（学生、教师）、国际学校在线交流（学生、教师）、线上师训等等。

其中，项目化学习、中德学校E课堂、国际学校在线交流等以中德学生为项目主体的交流活动都是以PBL项目式学习来推动的。这类项目可以分为3个主要阶段，分别是线下课堂、实地研学与线上主题交流。

该系列项目是围绕培养学生全球胜任力而设计展开的。通过采用PBL项目式实战教学，帮助学生搭建思考的脚手架，形成以学生需求为导向的教学体系，引导学生查找资料、实地走访调研、分组讨论，并最终在老师的指导下进行阶段性的学习汇总完成整个项目。

同时该项目充分的秉承了德汉灵的“做中学”理念，在课程的学习中，采用多元化的教学手法，结合游戏化、情景模拟等一系列有趣的教学手段，使课程更具趣味性。

其中上海商业会计学校（简称：SCAS）与德国瓦尔德基尔兴国立职业教育学校（简称：SBS）以“一带一路创新赋能营之友好学校E课堂”为主题的跨文化交流活动是我们该计划的成功案例之一。

本次交流活动在SCAS学生主题课程基础上，叠加国际交流项目，将整个项目拆分成调研走访、线下课堂、主题项目、国际交流四大版块，充分地锻炼了学生们的全球化职业能力，包括团队合作能力、复杂问题解决能力、自我展示能力等。

第一阶段-活动准备 2021年4月活动准备：中德双方学生根据活动主题及相关讨论问题，结合当下疫情，通过自主学习、调研、小组合作等形式，策划、拍摄并剪辑制作时长约10分钟的小视频。涉及到“在线新经济”之“大数据”、“线上超市”以及“公益助农”。与此同时德方学生们以同样的方式进行了他们关注的主题讨论“后疫情时代对于校园生活的影响”——“Covid19 in Germany and how we are handeling it”、“What impact does the digital teaching method on Life”以及“Good and Bad When German facing Covid19”。

第二阶段-活动引导 2021年5月活动引导：学生们在锻炼与提升自我表达能力的同时能更好的了解在线交流中可能会面临的问题以及解答该问题的要点，让学生们更从容的面对到来的在线交流。

第三阶段-友好交流 2021年5月友好交流：5月19日，SCAS与SBS于北京时间下午14：30正式开启了他们这次在线交流的序幕。SCAS与SBS的深厚友谊于2017年便有了开始，在这次的在线交流中也给了双方延续双方友谊的机会。双方的校长进行了一次友好致辞，在回顾了往年双方的友好交往活动后，双方校长进行了协议续签仪式。E课堂和小组对话：在不同的文化碰撞与交融之下，圆满的结束了这次中德学校在线友好交流～如果您希望致力于持续推动国际化建设，关注学生全面发展全球化职业能力，有志于中德青少年文化融合与交流的话，欢迎加入“德汉灵中德青少年国际交流合作计划”！