在全球化大势所趋的当下,国际交流与合作变得日益重要。受制于疫情,目前德汉灵许多国际项目如姐妹校互访、暑期海外实训、教师海外研修都面临着新的挑战与机遇。在这样的新形势下,为了进一步推动国际交流与融合,德汉灵从2020年起启动了“中德青少年国际交流合作计划”。该系列计划包含一系列项目:项目化学习、中德学校E课堂(学生、教师)、国际学校在线交流(学生、教师)、线上师训等等。
其中,项目化学习、中德学校E课堂、国际学校在线交流等以中德学生为项目主体的交流活动都是以PBL项目式学习来推动的。这类项目可以分为3个主要阶段,分别是线下课堂、实地研学与线上主题交流。
该系列项目是围绕培养学生全球胜任力而设计展开的。通过采用PBL项目式实战教学,帮助学生搭建思考的脚手架,形成以学生需求为导向的教学体系,引导学生查找资料、实地走访调研、分组讨论,并最终在老师的指导下进行阶段性的学习汇总完成整个项目。
同时该项目充分的秉承了德汉灵的“做中学”理念,在课程的学习中,采用多元化的教学手法,结合游戏化、情景模拟等一系列有趣的教学手段,使课程更具趣味性。
其中上海商业会计学校(简称:SCAS)与德国瓦尔德基尔兴国立职业教育学校(简称:SBS)以“一带一路创新赋能营之友好学校E课堂”为主题的跨文化交流活动是我们该计划的成功案例之一。
本次交流活动在SCAS学生主题课程基础上,叠加国际交流项目,将整个项目拆分成调研走访、线下课堂、主题项目、国际交流四大版块,充分地锻炼了学生们的全球化职业能力,包括团队合作能力、复杂问题解决能力、自我展示能力等。
